Besondere Stärken

Das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium bietet ab Klasse 5 und 7 naturwissenschaftlich-mathematische Profilklassen an. In den Fächern Mathematik, Physik, Chemie und Biologie erhalten die Schüler*innen mehr Unterrichtsstunden als in Regelklassen. Dadurch können Inhalte intensiver behandelt sowie Projekte und fächerübergreifendes Arbeiten stärker gefördert werden.

Im Mathematikunterricht werden besonders Problemlösen, Modellieren und mathematisches Argumentieren trainiert. Ab Klasse 8 stehen projekt- und anwendungsorientierte Themen mit naturwissenschaftlichem Bezug im Mittelpunkt. Außerdem werden die Schüler*innen zur Teilnahme an Wettbewerben wie dem Känguru-Wettbewerb oder der Mathematikolympiade motiviert.

Die Naturwissenschaften werden praxisnah und experimentell unterrichtet. In kleineren Lerngruppen lernen die Schüler*innen früh den Umgang mit Experimenten, Sicherheitsregeln und naturwissenschaftlichen Methoden.

Physik beginnt bereits in Klasse 5 mit experimentellem Arbeiten und praxisnahen Themen.
Chemie startet in Klasse 6 mit Schwerpunkt auf praktischem Experimentieren und der Teilnahme am Wettbewerb „chemkids“.
Biologie wird ab Klasse 5 unterrichtet und nutzt moderne technische Ausstattung für problemorientiertes Lernen.

Geplant ist außerdem eine Kooperation mit der Freien Universität Berlin mit Projekttagen und Universitätsbesuchen.

Konzeption zur Stärkung des Faches Musik am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium
Ziel: Förderung von musischen Interessen und Motivation zum musischen Tun. Talente entdecken und fördern für die Schulgemeinschaft und für den einzelnen. Stärkung der sozialen Kompetenzen im Sinne des Schulprogramms.
Der Musikunterricht findet in allen Zügen der 7. und 8. Klassen gleichzeitig statt, um die Musipraxis-Module zu ermöglichen. Diese musikpratischen Module werden in den 7. Klassen im 2. Halbjahr und in den 8. Klassen im 1. Schulhalbjahr während der Musikstunden durchgeführt und dauern ca. 5 Wochen.

Mögliche Module (Auswahl):
-Tanz / HipHop
-Chor / Popchor
-Trommeln
-Cajon
-Stomp
-Orchester
-Keyboard

Weitere Module sind angedacht (Bsp. Gitarre, Musik und Computer, Instrumentenbau, …). Angeboten werden nach Personallage immer 5 – 7 Module in Kooperation mit der Musikschule Spandau.
Ansprechpartnertin: Doreen Lemke

Wir bieten bereits für die 8. Klassen das Fach Wirtschaftswissenschaften als Wahlpflichtfach an und setzen dieses Angebot bis zur Oberstufe fort. Hierbei versuchen wir, eng mit Wirtschaftsunternehmen wie der Siemens AG zusammenzuarbeiten.
Ansprechpartner: Herr Graß, Herr Selig

Der Schulverbund West in Spandau bietet im Rahmen der Begabtenförderung zusätzliche Nachmittagskurse für besonders leistungsstarke und interessierte Schüler*innen an. In kleinen Gruppen von etwa 6 bis 12 Teilnehmenden lernen Schüler*innen verschiedener Schulen und Jahrgangsstufen gemeinsam in ruhiger und abwechslungsreicher Atmosphäre.

Die Kurse sind fächerübergreifend organisiert, finden meist wöchentlich für zwei Stunden statt und fördern sowohl kognitive als auch soziale Kompetenzen. Nach einer kurzen Schnupperphase ist die Teilnahme für ein Schulhalbjahr verbindlich.

Das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium und die Grundschule am Ritterfeld bieten dieses Programm auch im Schuljahr 2025/26 für Schüler*innen aller Schulen der Region West (Spandau) an. Ansprechpartnerin für Interessierte und Eltern ist Frau Rabe (a.rabe@steingymnasium.de)

Anknüpfend an das Angebot von Wahlpflichtkursen in den Jahrgangsstufen 8 und 9 wählen unsere Schüler*innen für die 10. Klasse Profilkurse, die in erster Linie dazu dienen sollen, bereits Fähigkeiten und Fertigkeiten der in der Sekundarstufe II zu belegenden Leistungsfächer zu erwerben.
Ansprechpartner: Pädagogische Koordination

„SOUS“ -> Ich lerne, wie ich lerne
Hinter den Buchstaben “SOUS” verbirgt sich die Formel “Selbstorganisiertes und soziales Lernen”. Gemäß unseres Schulprofils streben wir an, Schüler*innen in die Lage zu versetzen, eigenständig, im Team und zielorientiert zu arbeiten.
Unser schulisches Methodenkonzept umfasst dabei für alle Fächer, für jeden Jahrgang einen Pool an Methoden, Arbeitsweisen und Kompetenzen, die im Zentrum der schulischen Arbeit stehen. Diese werden in der Woche zu Schuljahresbeginn durch „Methodentage“ thematisiert und im Laufe des Jahres in den Unterricht integriert. Soziales Lernen bedeutet teamorientierte Trainingseinheiten, die besonders in den neuen Klassen angeboten werden.
Die neunten Klassen erhalten ein zusätzliches Training zur Vorbereitung auf den MSA der 10. Klasse.
Die Oberstufe wird in der ersten Schulwoche auf die Arbeit und Prüfungsweise der letzten beiden Schuljahre vorbereitet: Wie organisiere ich mich in den Semestern? Wie bereite ich mich auf Klausuren or? Wie gelingt mir ein gutes Zeitmanagement?
Die Betreuung des von den Fachbereichen bearbeiteten Konzepts sowie die organisatorische Planung übernehmen drei Kolleg*innen unserer Schule.
Ansprechpartner*innen: Frau Basalak, Herr Corth, Frau Koch, Frau Rabe (ehem. Sarich)

In einem über die vergangenen Schuljahre mehrstufig eingeleiteten Prozess haben wir uns für ein Doppelstundenmodell entschieden, da wir mehrheitlich Vorteile darin sehen wie bespielsweise:
Intensiverer Unterricht

bessere Möglichkeit der individuellen Betreuung der Schüler*innen durch die Lehrkräfte
Weniger verschiedene Fächer pro Tag
weniger Raumwechsel
weniger verschiedene Hausaufgaben
weniger mitzubringendes Material und somit leichtere Schultasche
Nach wie vor gibt es Ausnahmen, die bereits durch die Ein- bzw. Dreistündigkeit einzelner Unterrichtsfächer in der Stundentafel bedingt und wohl nicht zu vermeiden sind.

Das Fach Ethik ist ein Pflichtfach für alle Schüler*innen der Jahrgangsstufen 7 bis 10.
Der Ethikunterricht ist nicht bekenntnisorientiert.
Das Fach evangelische bzw. katholische Religion kann zusätzlich freiwillig gewählt werden und steht allen interessierten Schüler*innen offen.
Das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium arbeitet im Fach Ethik mit einem Kooperationsmodell, dem eine zeitweise themenbezogene Zusammenarbeit der Ethik- und Religionslehrer zugrunde liegt. Dabei obliegen die Verantwortung für die Unterrichtsinhalte, der Hauptanteil des Unterrichts sowie die Bewertung für das Fach Ethik dem Ethiklehrer. Der Ethikunterricht wird grundsätzlich in der Gesamtklasse erteilt.
Der Religionsunterricht findet hingegen in kleineren Gruppen mit den dazu angemeldeten Teilnehmer*innen statt.
Der Unterricht in beiden Fächern kann durch außerunterrichtliche Projekte ergänzt werden.
Ansprechpartner*innen: Frau Dr. Nicolaus (Fachleitung Ethik), Frau Vonderau (Fachsprecherin ev. Religion), Herr Fehlner (kath. Religion)
Stand: 17. September 2018

An unserer Schule kann man folgende Sprachzertifikate erwerben:
Englisch: Cambridge Certificates auf verschiedenen Niveaustufen
Französisch: DELF-Diplome auf verschiedenen Niveaustufen
Latein: Latinum